1. Mesoamérica y Aridoamérica

Modalidad: Individual.

Descripción:

1. Revisa la información que aparece en las páginas electrónicas:

http://es.wikipedia.org/wiki/Mesoam%C3%A9rica
http://es.wikipedia.org/wiki/Aridoam%C3%A9rica

A partir de éstas elabora un cuadro sinóptico en el que presentes los aspectos que consideres más relevantes para describir a Mesoamérica y Aridoamérica.
1.2 Sube tu cuadro en un documento de Word a la carpeta de tareas de la Cuarta Unidad Mesoamérica y Aridoamérica.

Aspectos a evaluar:
Cuadro sinóptico en documento de Word.
1. Puntualidad en la entrega.
2. Pertinencia de los elementos señalados.

2. Un poco de arqueología

Modalidad: Individual y grupal.


Descripción:
2.1 Navega por el sitio web del Museo Nacional de Antropología e Historia
2.2 Elige alguna de las salas que exhiben a las diferentes culturas de Mesoamérica y la de los Pueblos del Norte para Aridoamérica.
2.3 Con la información obtenida, realiza una presentación en PowerPoint en la que presentes una cultura mesoamericana y una de los Pueblos del Norte; incluye una pequeña introducción que explique tu preferencia o interés por la cultura seleccionada.
2.4 Sube y comparte tu presentación con tus compañeros en el blog del curso y comenta algunas de las presentaciones de tus compañeros.

Aspectos a evaluar:
Presentación electrónica en PowerPoint.
1. Puntualidad en la entrega.
2. Relevancia de la información presentada.
3. Estructura y diseño de la presentación.

3. Entendimiento del pasado y comprensión del presente

Modalidad: Individual y grupal.


Descripción:
Actividad integradora de la Unidad 4:
3.1 A partir de tu investigación y selección de los pueblos prehispánicos, elabora un ensayo de dos cuartillas en el que expongas tus reflexiones sobre las maneras en que, como país, valoramos a las culturas prehispánicas y a los actuales pueblos indígenas y cómo influyen en la percepción que tenemos del México de nuestros días.
3.2 Sube tu ensayo en un documento de Word a la carpeta de tareas de la Cuarta Unidad Pasado y presente.
3.3 Comparte algunas de tus apreciaciones con el grupo en el blog del curso y comenta las participaciones de tus compañeros.
3.4 A partir de los comentarios de tus compañeros y de los del profesor, escribe tus consideraciones personales sobre esta unidad en el blog del curso.

Aspectos a evaluar:
1. Puntualidad en la entrega.
2. Documento de dos cuartillas de extensión.
3. Claridad y coherencia en la argumentación de los puntos de vista personales.

Si es de tu interés, puedes navegar por el material sobre zonas arqueológicas que ofrece la página electrónica del Instituto Nacional de Antropología e Historia: